L’organisation se distingue grâce à la qualité et l’expertise des membres du conseil d’administration.
Albane Français
Directrice des communications et des partenariats, SYNTHÈSE – Pôle Image Québec
Albane œuvre dans l’industrie de la créativité numérique depuis 15 ans. Elle fait ses débuts à l’École NAD puis occupe différents postes au sein des studios de production URBANIA MEDIA et CREO. Chez SYNTHÈSE, Albane est chargée des communications et des partenariats dans le but de faire rayonner l’écosystème québécois en création numérique et de positionner l’expertise de SYNTHÈSE en matière d’adéquation formation-emploi. Grâce à ces expériences variées, elle possède une bonne compréhension des enjeux et défis d’avenir liés au secteur de la créativité numérique.
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Carol Pauzé
Carol Pauzé possède plus de 35 ans d’expérience dans le milieu de la muséologie. Forte d’un baccalauréat en design industriel et de quelques années d’enseignement, elle occupe un poste de designer d’exposition à Parcs Canada. En 1989, elle rejoint une firme de muséographie, le Groupe DES., où elle fait ses classes comme muséographe et chargée de projet. Après deux années au Musée McCord, Carol participe à la mise en œuvre du Centre des sciences de Montréal en 1998. Elle y occupera le poste de directrice de la programmation pendant 18 ans. Enfin, en 2016, elle est appelée à diriger le Musée de l’ingéniosité J. Armand Bombardier, à Valcourt, jusqu’à son départ à la retraite en 2023.
Frédéric Vicaire
Reconnu parmi les 100 meilleurs directeurs artistiques au monde (LinkedIn, 2022) pour avoir donné une sensibilité artistique à une IA créative, il cumule plus de 25 ans d’expérience à la croisée de l’art classique, de la technologie et de la narration. Il allie passion artistique et innovation technologique, offrant un regard avant-gardiste au service de projets publicitaires, mobiliers urbains, d’expériences immersives et narratives. Il explore ainsi de nouvelles formes d’innovation. Il est aussi auteur-compositeur.
Frédéric collabore avec iScola pour enrichir l’écosystème numérique éducatif, en participant à des solutions visuelles captivantes qui favorisent l’appropriation des technologies numériques par les enseignants et les élèves. Il partage la conviction d’iScola : l’apprentissage peut être ludique, stimulant et accessible. Ensemble, ils œuvrent à outiller et former les enseignants, en intégrant les technologies de l’information et de la communication (TIC) dans des approches pédagogiques innovantes.
Chloé Benaroya
Chloé Benaroya est Conseillère en Innovation Senior et Responsable de la Pratique de Cocréation chez Beneva. Au cours de sa carrière, elle a participé à la mise en place de plateformes numériques pour enfants telles que Mini-TFO, Bayam, Woozworld.com et a produit de nombreux jeux éducatifs, des sites web et scénographies interactives ou virtuelles pour le compte de ONE DROP, Hachette, Bayard, Gallimard, Flammarion, le Louvre. Elle a été directrice de la filiale montréalaise du groupe pédagogique Houghton Mifflin Harcourt de 2013 à 2017.
Me Christian Bolduc, LL.B.
CFRE – président-directeur général-BNP Performance philanthropique
Me Christian Bolduc est PDG de BNP Performance philanthropique. Christian a terminé sa formation à l’École d’entrepreneurship de Beauce où il a dirigé le projet philanthropique « Mouvement Horizon Mégantic » ayant recueilli 2 M $ et visant à reloger 12 familles affectées par la tragédie de juillet 2013. Christian Bolduc a fait partie du jury de Forces Avenir (2009-2018) et du conseil du programme en gestion philanthropique de l’Université de Montréal (2014-2019). Mentionnons aussi qu’il est membre du Groupement des Chefs d’entreprises du Québec, médaillé du jubilé de Diamant de la Reine et membre du comité du programme de normes des OBNL d’Imagine Canada.
Judith Cajelais
Enseignante et fondatrice du service d’accompagnement scolaire Edu GoPro
Comptant plus de 15 années d’expérience dans le milieu de l’éducation, Judith Cajelais entretient le désir de faciliter le parcours scolaire des enfants et cherche à s’entourer de gens compétents ayant à cœur le développement du plein potentiel des jeunes. Afin d’arriver à son objectif, elle oriente ses actions vers l’accompagnement des différents intervenants gravitant autour des enfants ainsi que vers des projets permettant à ceux-ci de se découvrir tout en explorant ce que l’avenir peut leur réserver.
